1º passeio ciclístico ecológico do MG 2018

“A proteção e o melhoramento do meio ambiente humano é uma questão fundamental 

que afeta o bem-estar dos povos e o desenvolvimento econômico do mundo inteiro, 
um desejo urgente dos povos de todo o mundo e um dever de todos os governos.”

(Declaração de Estocolmo sobre o ambiente humano - 1972)

 

 

05 de Junho — Dia Mundial do Meio Ambiente

O Dia Mundial do Meio Ambiente foi estabelecido na conhecida Conferência de Estocolmo e passou a ser comemorado todo dia 05 de junho.

Em 1972, durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano,
 em Estocolmo, a Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu o Dia Mundial do Meio 
Ambiente, que passou a ser comemorado todo dia 05 de junho. Essa data, que foi escolhida
 para coincidir com a data de realização dessa conferência, tem como objetivo principal 
chamar a atenção de todas as esferas da população para os problemas ambientais e
 para a importância da preservação dos recursos naturais, que até então eram considerados,
 por muitos, inesgotáveis.

Nessa Conferência, que ficou conhecida como Conferência de Estocolmo, iniciou-se uma
 mudança no modo de ver e tratar as questões ambientais ao redor do mundo, além de
 serem estabelecidos princípios para orientar a política ambiental em todo o planeta. 
Apesar do grande avanço que a Conferência representou, não podemos afirmar, no entanto, 
que todos os problemas foram resolvidos a partir daí.

Atualmente existe uma grande preocupação em torno do meio ambiente e dos impactos
 negativos da ação do homem sobre ele. A destruição constante de habitat e a poluição de
 grandes áreas, por exemplo, são alguns dos pontos que exercem maior influência na 
sobrevivência de diversas espécies.

Tendo em vista o acentuado crescimento dos problemas ambientais, 
muitos pontos merecem ser revistos tanto pelos governantes quanto pela população para 
que os impactos sejam diminuídos. Se nada for feito, o consumo exagerado dos recursos e 
a perda constante de biodiversidade poderão alterar consideravelmente o modo como
 vivemos atualmente, comprometendo, inclusive, nossa sobrevivência.

Dentre os principais problemas que afetam o meio ambiente, podemos destacar o descarte 
inadequado de lixo, a falta de coleta seletiva e de projetos de reciclagem, consumo exagerado
 de recursos naturais, desmatamento, inserção de espécies exóticas, uso de
 combustíveis fósseis, desperdício de água e esgotamento do solo. Esses problemas e outros
 poderiam ser evitados se os governantes e a população se conscientizassem da
 importância do uso correto e moderado dos nossos recursos naturais.

Em razão da importância da conscientização e da dimensão do impacto gerado pelo homem, 
o Dia Mundial do Meio Ambiente é uma data que merece bastante destaque no calendário
 mundial. Entretanto, não basta apenas plantar uma árvore ou separar o lixo nesse dia, é 
necessário que sejam feitas campanhas de grande impacto que mostrem a necessidade de
 mudanças imediatas nos nossos hábitos de vida diários.

Apesar de muitos acreditarem que a mudança deve acontecer em escala mundial e que 
apenas uma pessoa não consegue mudar o mundo, é fundamental que cada um faça 
a sua parte e que toda a sociedade reivindique o cumprimento das leis ambientais. Todos 
devemos assumir uma postura de responsabilidade ambiental, pois só assim conseguiremos
 mudar o quadro atual.

“A proteção e o melhoramento do meio ambiente humano é uma questão fundamental que afeta o
 bem-estar dos povos e o desenvolvimento econômico do mundo inteiro, 
um desejo urgente dos povos
 de todo o mundo e um dever de todos os governos.”

(Declaração de Estocolmo sobre o ambiente humano - 1972)

Fonte:

SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "05 de Junho — Dia Mundial do Meio Ambiente"; Brasil Escola.
 Disponível em <https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-mundial-do-meio-ambiente-ecologia.htm>. Acesso em 04 de junho de 2018.

1º Passeio Ciclístico Ecológico MG 2018

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

     E.M.E.F. Mª Da GLÓRIA R. PAIXÃO

   ano: 2018

     “todos por uma escola leitora”

Mais que uma prática esportiva, uma aula de Meio Ambiente.

 Apresentação:

            O presente projeto nasceu de a necessidade levar o aluno a ter uma consciência ambiental, valorizando o seu espaço de vivência, já que este também é parte do meio ambiente e a práticas esportivas ciclísticas, para o desenvolvimento físico e muscular, como também atividades de lazer contribuindo para uma qualidade de vida melhor. Assim como, promover o uso da bicicleta como  meio de transporte, por entender que essa forma de deslocamento é ecologicamente correta, pois proporciona saúde, é limpa, é rápida e economicamente viável.

Justificativa:

        Enquanto educadores, precisamos estar atentos às dificuldades de nossos alunos e que o modelo de aprendizagem que embasa as necessidades de nosso tempo não é mais o modelo tradicional que acredita que o aluno deve receber informações prontas e ter, como única tarefa, repeti-las na íntegra. A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significativa para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio. Sendo assim na sua prática pedagógica, o professor não pode ser omisso diante dos fatos sócios históricos locais e mundiais, e precisa entender não apenas de sua disciplina, mais também como de política, ética, família para que o processo de ensino aprendizagem seja efetivado na sua plenitude dentro da realidade do aluno.

             Ausubel (1982), em sua teoria da aprendizagem defende a valorização dos conhecimentos prévios dos alunos possibilitando construção de estruturas mentais por meio da utilização de mapas conceituais que abrem um leque de possibilidades para descoberta e redescoberta de outros conhecimentos, viabilizando uma aprendizagem que dê prazer a quem ensina e a quem aprende e também que tenha eficácia. É importante salientar que é neste vai e vem que iremos preparar os  alunos para o exercício da cidadania e formando-o em conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, formas de pensar e atuar na sociedade.

            Sendo assim, realizaremos uma aula passeio interdisciplinar levando o educando a vivenciar situações reais de assuntos trabalhados em sala de aula, despertando a conscientização ambiental e conhecer a nossa cidade; descobrindo que os conteúdos trabalhados em sala de aula podem ser vivenciados de maneira mais concreta expandindo assim a escola para além  das salas de aula.

Objetivos gerais da aula  passeio:

·         Levar o educando a vivenciar situações reais de assuntos tratados em sala de aula;

·         Despertar para a conscientização ambiental;

·         Conhecer a nossa cidade e as suas riquezas;

·          Analisar que os conteúdos trabalhados em sala de aula podem ser vivenciados de maneira mais concreta expandindo assim a escola para além do perímetro das salas de aula;

·         Descobrir que ao seu redor, em sua cidade existem locais onde esses conhecimentos adquiridos em salas de aula são integrados ao meio em que eles vivem e não apenas nos livros e cadernos;

·         Despertar interesse pela preservação do meio ambiente;

·         Descobrir maneiras de como participar na conscientização ambiental de nossa cidade; 

·         Valorizar a importância da bicicleta como meio de transporte ecologicamente correto;

·         Realizar o 1º passeio ecológico (ciclístico) da escola.

Publico Alvo:

·         Alunos do 6º ao 9º ano;  

Inscrições: 

As inscrições  serão feitas antecipadamente nas escolas.

Metodologia:

        Durante a aula passeio os alunos estarão observando se o meio ambiente tem sido conservado ou se tem sofrido alterações. Após o evento as turmas deverão retirar ações que possam contribuir com melhoria do meio ambiente, essas ações têm por objetivo mobilizar e os órgãos públicos acerca da importância dos cuidados com o meio ambiente no que diz respeito à melhoria da qualidade de vida, assim como a adoção de práticas sustentáveis, totalmente necessária para a preservação dos recursos naturais.

 

Programação:

Dia 06/06/2018 –  1º Passeio Ciclístico Ecológico

Concentração: às 7h na EMEF Maria da Gloria Paixão

Culminância :

      Organizar ações encaminhar os órgãos públicos acerca da importância dos cuidados com o Meio Ambiente.

 Avaliação do Projeto

        O projeto será avaliado pelos alunos, no espaço da sala de aula, cabendo aos líderes realizarem uma reunião com as suas turmas e escreverem os aspectos positivos e negativos para melhorar o Projeto, segundo os alunos. Após estas reuniões por turma, os líderes levarão essas avaliações ao Conselho de Líderes, para elaborarmos uma Avaliação única dos Alunos que represente com maior amplitude a opinião dos estudantes. E pelos professores, na HTPC espaço propício para fazer reunião, a coordenação juntamente com os professores deverão realizar os ajustes necessários, erros e acertos devem ser apontados e registrados para servirem de guias para o próximo Projeto.

Bibliografia:

http://escolaportoalegre.blogspot.com.br/p/projeto-meio-ambiente-por-escrito.htm

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000016764.PDF

http://colsaocarlos.com.br/index.php/colegio/acontece/aula-passeio-no-parque-ecologico